通讯!湖人G5输球四人需背锅,詹姆斯指出三点败因,致命隐患需尽快解决
2023-04-27 18:33:53    小雨篮球


(资料图片仅供参考)

北京时间4月27日,NBA季后赛继续进行,今天洛杉矶湖人队在客场以99-116输给了灰熊,系列赛总比分被改写为3-2。

本场比赛安东尼-戴维斯的状态迎来了反弹,他全场23投14中,狂砍31分19篮板2盖帽,在球队输球的情况下,他的正负值依旧达到了+6。可遗憾的是,其他队友今天并没能挺身而出,全队仅4人得分上双,替补阵容也只贡献了区区18分,最终输球在所难免。

今天这场失利湖人有四个人需要出来背锅,而首当其冲的就是詹姆斯,此役他17投5中,三分球9中1,仅得到了15分10篮板5助攻,与此同时还出现了5次失误。在赛后的采访中詹姆斯也是进行了深刻的反省,承认自己今天打得非常糟糕,并承诺G6会迎来反弹。另外老詹还指出了湖人今天的三点败因,那就是篮板没保护好、失误太多、进攻效率太低。

其次是施罗德,他今天替补出战了19分钟,可是却一分未得,正负值为-20,在防守端彻底被莫兰特打爆。施罗德其实就是一把双刃剑,当他进攻打不出来的时候,在场上就会变成一个累赘。我们不得不承认施罗德的防守积极性非常不错,可硬件的短板就摆在那里,这是无法否认的事实。

第三个是特洛伊-布朗,季后赛开始至今他的表现只能用四个字来形容,那就是“糟糕透顶”。本场比赛他的得分又一次挂零,仅贡献了4篮板1助攻,正负值为-26,位列全队倒数第一。根据数据统计,过去5场比赛布朗场均可以获得15.7分钟的上场时间,可是却只能得到2.2分3篮板1助攻,投篮命中率为33.3%,三分命中率为10%。

最后要说的就是争议性最大的哈姆,今天他的临场指挥与排兵布阵再次遭到了外界的严重质疑:对方打出进攻高潮不叫暂停、比分快追上的时候同时下了戴维斯与范德比尔特、迷信三后卫等等。第二节末段与第三节末段灰熊兵行奇招,皆打了湖人一个措手不及,哈姆在场边仿佛成为了观众,不得不说今天詹金斯的临场指挥是要碾压哈姆的。

除此之外湖人还有一个致命隐患,那就是三分球投得实在太糟糕了,季后赛开始至今,他们的三分命中率位列联盟倒数第三,场均三分命中数位列联盟倒数第四。湖人在三分线外能依靠的点只有詹姆斯、里夫斯、拉塞尔以及比斯利,可如今只剩下里夫斯能保持着正常的准度,其余三人投得那叫一个辣眼睛。

关键词:

下一篇: 最后一页
上一篇: 平台成就业“蓄水池”,未来需找准提升就业可持续性发力点

通讯!湖人G5输球四人需背锅,詹姆斯指出三点败因,致命隐患需尽快解决

平台成就业“蓄水池”,未来需找准提升就业可持续性发力点

i黄金100g价格今天多少一克(2023年4月27日)

贵州省交职院举行贵州交通博物馆·教育馆首届学生讲解员职业能力竞赛 每日视讯

环球新资讯:减肥焦虑的年轻人:和糖尿病人抢药

主力资金|资金高切低流向医药、保险,中国平安遭主力抢筹超23亿元,近8年来首次涨停

恒久科技(002808)4月27日主力资金净卖出1524.71万元|当前最新

以抗菌技术打造建筑材料洁净与持久美观的双重保障

正阳县人民法院开展爱国卫生月宣传活动

控成本减亏损 部分硅厂采购硅石要求变宽松-全球热闻

[快讯]锐邦传播公布2022年年度分红方案预案

讯息:金条逾期两天人工打电话协商可以吗?逾期多久会上门催收?

岛内两年多来三起火灾夺近60条人命 台媒:民进党当局难辞其咎 当前视点

天天快资讯:邀请函模板电子版 模版_邀请函模板电子版

乘着高铁去淄博 联合国前副秘书长点赞中国速度

天天时讯:外协是什么职位(外协是什么意思)

管理层大换血 美团要拿下社区团购

南通首单省财政补贴生猪价格险落地-当前快报

每日视点!服用补充剂的危险

上线 28 年,Java 语言仍受开发者青睐:17 版本采用率增长 430%

招商中证物联网主题ETF净值下跌2.21% 请保持关注

当前速看:“声”入人心!湖南中医药高专这场微党课比赛超燃

天天热点!我国主要核电堆型设备国产化率超90%

稳中有进 四川民营经济总量超3万亿元_全球微动态

青岛西海岸新区灵山卫街道:“初心驿站”聚人气 服务群众“零距离”

每日速读!圆柱体积公式计算公式_圆锥的体积公式中文

每次训练应该持续多长时间? 世界关注

他感动全网,打脸来了?

期货夜盘开盘涨跌不一 原油系跌幅居前_微头条

天天播报:低位板块与科技争夺热点,看谁能胜出!

视频 | 信与初心

天天热点评!“锦衣霓裳 游嵩县” 秀出国潮新风韵

河北广阳:环境卫生大提升 城区“颜值”向美而生-世界热文

焦点报道:金沃股份: 2022年度独立董事述职报告(郭旭升)

破坏游戏匹配平衡和未成年人防沉迷保护机制 游戏“代练”公司被判构成不正当竞争

今日快讯:上海临港新片区与复旦大学等高校签约,将加强人才引入和培养发展